UPSC CSE 2026 Essay Paper Discussion

भारत की शक्ति उसकी बहुलता में है, उसकी एकरूपता में नहीं पर निबंध

क्या भारत की असली ताकत विविधता में है या एकरूपता में? यह मॉडल निबंध बहुलता को इतिहास, संविधान और संस्कृति के प्रमाणों से राष्ट्रीय शक्ति का स्रोत सिद्ध करता है — पूरी UPSC निबंध रणनीति के साथ।

Featured image for UPSC Mains essay topic India's strength lies in its plurality, not its uniformity

“भारत की शक्ति उसकी बहुलता में है, उसकी एकरूपता में नहीं” — यह ठीक वैसा ही विषय है जिसकी ओर UPSC का निबंध प्रश्नपत्र, गणराज्य के पचहत्तर वर्ष पार करते हुए, धीरे-धीरे बढ़ता रहा है। यह राष्ट्र के बारे में एक अमूर्त (abstract) दावा है जो उत्सव नहीं, बल्कि तर्क माँगता है। यहाँ टेक लगाने को न कोई नीतिगत आधार है और न GS से दोहराने लायक कोई विषयवस्तु; यह पृष्ठ आपका है, जिसे इतिहास, संविधान, संस्कृति और समाज से भरना है। यह मार्गदर्शिका विषय को उसी ढंग से खोलती है जैसे परीक्षा-कक्ष में उसे साधना चाहिए — पहले यह कि परीक्षक वास्तव में क्या परख रहा है, फिर दृष्टिकोण, समय-नियोजन, अनुच्छेद-दर-अनुच्छेद योजना, और अंत में एक पूर्ण मॉडल निबंध जिसे आप पढ़, विश्लेषित और अनुकूलित कर सकें।

यह विषय 2026 में क्यों पूछा जा सकता है — और यह वास्तव में क्या परखता है

यह 2026 का एक संभावित निबंध विषय है, कोई विगत प्रश्न नहीं — वही राष्ट्र-केंद्रित, समसामयिक प्रकृति का विषय जो “इंडिया@75-प्लस” के इस दौर से मेल खाता है, जब विविधता, संघवाद, भाषा और एक “साझा” राष्ट्रीय पहचान को लेकर बहसें सार्वजनिक जीवन में जीवंत हैं। इसे निबंध प्रश्नपत्र के खंड A या B में देखिए: तीन घंटे, दो निबंध, प्रत्येक लगभग 1,000 से 1,200 शब्द, प्रति निबंध 125 अंक। शब्द-रचना स्वयं एक अंतर्निहित विरोधाभास (built-in contrast) के साथ रखा गया थीसिस-कथन है — बहुलता को एकरूपता के सामने रखा गया है — और यही असली संकेत है। UPSC आपसे विविधता की प्रशंसा नहीं माँग रहा; वह यह जाँच रहा है कि क्या आप एक विवादित दावे पर तर्क कर सकते हैं, यह स्वीकार कर सकते हैं कि एकरूपता जो वैध लाभ देती है उसे माना जाए, और फिर भी बहुलता को राष्ट्रीय शक्ति का गहरा स्रोत सिद्ध कर सकें। जो अभ्यर्थी केवल विविधता का गुणगान करता है, वह 90 के दशक में अंक पाता है। जो विरोधाभास को प्रमाण और संतुलन के साथ साधता है, वह 130 के पार जाता है।

चार दृष्टिकोण जो “भारत की शक्ति उसकी बहुलता में है” को खोलते हैं

थीसिस-शैली के विषय के साथ सबसे बड़ा जाल यह है कि 1,100 शब्दों तक उससे सहमत होते रहें और उसी को निबंध मान लें। अंक खींचने वाला उत्तर इसके बजाय कई दृष्टिकोण (lenses) पहचानता है, उन्हें स्पष्ट नाम देता है, और उन्हें आपस में बुनता है — उस दृष्टिकोण समेत जो प्रतिवाद करता है। यहाँ चार सबसे प्रामाणिक पाठ दिए गए हैं। आपको चारों की आवश्यकता नहीं; तीन, यदि अच्छी तरह संभाले जाएँ, तो सबसे उपयुक्त है। पर चारों को जानिए, ताकि आपका चुनाव सोचा-समझा हो।

  1. बहुलता इतिहास का निर्णय — भारत राज्य बनने से बहुत पहले अनेक भाषाओं, मतों और राज्यों की एक सभ्यता था। अशोक के शिलालेख, अकबर के दरबार का समन्वय (syncretism), भक्ति और सूफी परंपराएँ दर्शाती हैं कि उपमहाद्वीप की सहज प्रवृत्ति आत्मसात्करण रही है, उन्मूलन नहीं। यह दृष्टिकोण निबंध को दीर्घकालीन परिप्रेक्ष्य में टिका देता है।
  2. बहुलता संवैधानिक रचना — संविधान-निर्माताओं ने सोच-समझकर एक संघीय, बहु-धार्मिक, बहु-भाषी गणराज्य चुना। आठवीं अनुसूची (Eighth Schedule), भाषायी राज्य, अनुच्छेद 29 और 30, असममित संघवाद (asymmetric federalism) — ये भिन्नता को एक साथ थामने के सुविचारित यंत्र हैं। यह दृष्टिकोण आपको ठोस संस्थाएँ देता है ताकि निबंध हवा में न तैरे।
  3. बहुलता सांस्कृतिक और आर्थिक संसाधन — अनेक व्यंजन, लिपियाँ, कला-रूप और क्षेत्रीय उद्योग मिलकर एक समृद्ध, अधिक प्रत्यास्थ (resilient) समग्रता बनाते हैं। विविधता केवल सही जाती नहीं है; वह नरम शक्ति (soft power), नवाचार और प्रतिभा का बड़ा भंडार उत्पन्न करती है। यह दृष्टिकोण भिन्नता को बोझ नहीं, संपत्ति के रूप में पुनर्परिभाषित करता है।
  4. प्रतिधारा — बहुलता विखंडन (fragmentation) में कब बदल जाती है? एक एकीकृत सूत्र के बिना भिन्नता अलगाववाद, सांप्रदायिक संघर्ष या गतिरोध में बदल सकती है। यही वह दृष्टिकोण है जो अंक दिलाता है, क्योंकि यह आपको यह नाम देने पर विवश करता है कि बहुलता को क्या बाँधता है — एक साझा संविधान, एक समान नागरिकता, “भारत का विचार” — और यह तर्क करने पर कि एकता और एकरूपता एक ही चीज़ नहीं हैं।

एक सशक्त निबंध दृष्टिकोण 1, 2 और 3 को अपनी रीढ़ बनाता है (इतिहास, संविधान, संस्कृति), और 4 को उस प्रतिधारा के रूप में प्रयोग करता है जिसे वह फिर हल कर देता है। इससे निबंध में लय आती है — दावा, जटिलता, समाधान — प्रशंसा की एक सपाट सीधी रेखा के बजाय।

1,500 सेकंड की खिड़की के लिए एक समय-नियोजन

तीन घंटे के प्रश्नपत्र में एक निबंध को लगभग 75 से 90 मिनट मिलने चाहिए। निबंध 1 पर अधिक समय खर्च करने से निबंध 2 भूखा रह जाता है। 100 से नीचे अंक आने का सबसे बड़ा कारण समय-अनुशासन की कमी है — सुंदर भूमिकाएँ, घबराई हुई निष्कर्ष। एक मोटा विभाजन इस प्रकार रखें:

मिनटगतिविधिइससे क्या मिलता है
0 — 10विषय को समझें। थीसिस एक पंक्ति में लिखें। 4 दृष्टिकोण सूचीबद्ध करें। 3 और प्रतिवाद चुनें।दिशा। इन 90 मिनटों का सबसे महत्वपूर्ण निवेश।
10 — 18उदाहरणों पर विचार-मंथन — इतिहास, संविधान, संस्कृति, समाज — और एक भारतीय आधार।वह सामग्री जिस पर मुख्य अनुच्छेद चलेंगे।
18 — 22अनुच्छेद-स्तर की रूपरेखा बनाएँ — क्रम में 12 से 15 बिंदु।उस मध्य-निबंध भटकाव को रोकता है जो 60% प्रयासों को नष्ट कर देता है।
22 — 80निबंध लिखें — आरंभ, मुख्य भाग, निष्कर्ष — बिना दोबारा योजना बनाए।असली अंक इसी खिड़की से आते हैं। इसकी रक्षा करें।
80 — 85निष्कर्ष पढ़ें। अंतिम दो वाक्य कसें। तथ्यात्मक त्रुटियाँ ठीक करें।परीक्षक निष्कर्ष को अधिक भार देते हैं। एक स्वच्छ अंत 5 अंक बचाता है।

ध्यान दें कि सूची में क्या नहीं है: बीच में भूमिका दोबारा लिखना, संपूर्ण उद्धरण की तलाश, सजावटी रेखांकन। इनमें से कोई भी अंक नहीं दिलाता। अनुशासन दिलाता है।

क्या जोड़ें — और हर हाल में किससे बचें

निबंध प्रश्नपत्र उसे पुरस्कृत करता है जो अधिकांश अभ्यर्थी कम करते हैं, और उसे दंडित करता है जो अधिकांश अभ्यर्थी अधिक करते हैं। कक्ष में जाने से पहले यह सूची याद कर लें।

उदारता से जोड़ें

  • एक सटीक थीसिस, दूसरे अनुच्छेद के अंत तक स्पष्ट कर दी गई और फिर न छोड़ी गई। “भारत की शक्ति उसके लोगों की समानता में नहीं, बल्कि उस संरचना में है जो हज़ार भिन्नताओं को एक ही गणराज्य के रूप में जीने देती है; बहुलता स्रोत है, एकता बंधन, और एकरूपता न आवश्यक है न वांछनीय।”
  • तीन या चार क्षेत्रों में ठोस उदाहरण — एक ऐतिहासिक (अशोक के शिलालेख, अकबर का सुलह-ए-कुल, भक्ति–सूफी संगम), एक संवैधानिक (आठवीं अनुसूची, भाषायी पुनर्गठन, अनुच्छेद 29–30), एक सांस्कृतिक (व्यंजन, सिनेमा, शास्त्रीय और लोक रूप) और एक सामाजिक या समसामयिक (प्रवास, संघीय सहयोग, भारत का विचार)।
  • दो या तीन छोटे, नामित उद्धरण — टैगोर का “जहाँ चित्त भय से मुक्त हो” और संकीर्ण दीवारों वाला विचार, नेहरू की “विविधता में एकता,” अंबेडकर का बंधुत्व पर कथन। प्रत्येक प्रमुख खंड में एक पर्याप्त है।
  • एक भारतीय दार्शनिक आधारवसुधैव कुटुम्बकम् — संसार एक परिवार है — या ऋग्वेद का एकं सत् विप्रा बहुधा वदन्ति, “सत्य एक है, विद्वान उसे अनेक नामों से पुकारते हैं।” परीक्षक दिन में 300 निबंध पढ़ते हैं; एक सारगर्भित भारतीय आधार अलग दिखता है।
  • प्रतिवाद (counter-argument) को सामने से संभाला गया। “क्या बहुलता बिना एकीकृत सूत्र के विखंडन का जोखिम पैदा करती है?” — इसे उठाइए, फिर एकता को एकरूपता से अलग करके इसे हल कीजिए।
  • एक स्वच्छ निष्कर्ष जो आरंभिक बिंब पर लौटता है — कोई नया तर्क नहीं, कोई नया उदाहरण नहीं।

बचें — भले ही प्रलोभन हो

  • पहले ही वाक्य में विषय को दोहराना। “भारत की शक्ति उसकी बहुलता में है, यह एक गहन कथन है…” यह संकेत देता है कि आपके पास जोड़ने को कुछ नहीं। किसी दृश्य से आरंभ करें।
  • निबंध को पर्यटन-पुस्तिका बना देना। 1,100 शब्दों तक त्योहार, भाषाएँ और व्यंजन गिनाना वर्णन है, तर्क नहीं। विस्तार को किसी थीसिस की सेवा करनी चाहिए।
  • बिना स्रोत के आँकड़े। “भारत में 19,500 भाषाएँ हैं” — यदि आप स्रोत नहीं बता सकते, तो संख्या न लिखें। परीक्षक इसे विशेष रूप से जाँचते हैं।
  • विवादास्पद राजनीतिक उदाहरण। निबंध प्रश्नपत्र को वैचारिक दायरे के सभी छोरों के मूल्यांकनकर्ता जाँचते हैं। वर्तमान दलों, नेताओं या हाल के कानूनों का नाम लेना टालने योग्य जोखिम पैदा करता है। व्यक्ति नहीं, संस्था का प्रयोग करें।
  • प्रतिवाद की अनदेखी। जो निबंध यह कभी नहीं पूछता कि बहुलता राष्ट्र को विखंडित कर सकती है या नहीं, वह नारे जैसा पढ़ा जाता है। स्वीकृति ही बचाव को विश्वसनीय बनाती है।
  • उपदेश देना। “हम सबको एक-दूसरे की संस्कृति का सम्मान करना चाहिए” किसी स्कूली भाषण जैसा लगता है। निबंध प्रश्नपत्र परीक्षण को पुरस्कृत करता है, प्रवचन को नहीं।

एक अनुच्छेद-दर-अनुच्छेद खाका

प्रत्येक लगभग 90 शब्दों के बारह अनुच्छेद आपको 1,080 तक पहुँचा देते हैं। प्रत्येक 75 शब्दों के पंद्रह आपको 1,125 तक। दोनों चलते हैं। आगे एक 13-अनुच्छेद योजना दी गई है जो नीचे दिए मॉडल निबंध पर साफ़ बैठती है। प्रत्येक पंक्ति बताती है कि वह अनुच्छेद क्या कर रहा है, न कि वह क्या कह रहा है।

  1. आरंभिक बिंब — एक रेलवे प्लेटफ़ॉर्म या मंदिर का प्रांगण जहाँ दर्जनों भाषाएँ, पहनावे और मत एक ही स्थान बाँटते हैं। अभी विषय का कोई उल्लेख नहीं।
  2. थीसिस की ओर मोड़ — विषय का नाम लें, फिर थीसिस कहें: बहुलता शक्ति का स्रोत है, एकता बंधन, एकरूपता न आवश्यक न वांछनीय।
  3. शब्दों को परिभाषित करें — बहुलता (अनेक का सह-अस्तित्व) को एकरूपता (सबको एक समान बना देना) और एकता (एक के रूप में जुड़े रहना) से अलग करें।
  4. दृष्टिकोण 1 — इतिहास का निर्णय — अशोक के सहिष्णुता शिलालेख, अकबर का सुलह-ए-कुल, भक्ति–सूफी संगम; आत्मसात्करण उपमहाद्वीप की सहज प्रवृत्ति।
  5. भारतीय आधारएकं सत् विप्रा बहुधा वदन्ति और वसुधैव कुटुम्बकम्; बहुलता एक प्राचीन सभ्यतागत प्रवृत्ति।
  6. दृष्टिकोण 2 — संवैधानिक रचना — आठवीं अनुसूची, भाषायी राज्य, अनुच्छेद 29 और 30, असममित संघवाद; भिन्नता थामने के सुविचारित यंत्र।
  7. दृष्टिकोण 3 — संस्कृति और अर्थव्यवस्था — व्यंजन, सिनेमा, शास्त्रीय और लोक रूप, क्षेत्रीय उद्योग; भिन्नता संसाधन और प्रत्यास्थता के रूप में।
  8. एकरूपता का पक्ष, ईमानदारी से रखा गया — एक साझा भाषा, साझा कानून, एकल बाज़ार सचमुच घर्षण और लागत घटाते हैं।
  9. प्रतिवाद — विखंडन — क्या बिना सूत्र की बहुलता अलगाववाद और संघर्ष का जोखिम बनती है? खतरे को ईमानदारी से नाम दें।
  10. समाधान — एकता एकरूपता नहीं है; बाँधने वाला सूत्र एक साझा संविधान और समान नागरिकता है, समानता नहीं।
  11. आगे का रास्ता — संस्थागत — एक ऐसा संघवाद जो सुनता हो, एक भाषा-नीति जो जोड़ती हो, एक नागरिकता जो श्रेणीबद्ध न करे।
  12. आगे का रास्ता — नागरिक — भिन्नता के साथ जीने की रोज़मर्रा की आदतें; बहुसंख्यक प्रवृत्ति पर संवैधानिक नैतिकता।
  13. समापन बिंब — प्लेटफ़ॉर्म या प्रांगण पर लौटें, एक गूँजती पंक्ति के साथ समाप्त करें।

परीक्षक को रुककर पढ़ने पर कैसे विवश करें

एक निबंध परीक्षक एक ही बैठक में कई सौ उत्तर-पुस्तिकाएँ पढ़ता है। पहला अनुच्छेद ही तय करता है कि वह दूसरे को ध्यान से पढ़ेगा या स्वचालित रूप से। चार छोटी आदतें उन निबंधों को अलग करती हैं जिन्हें ध्यान मिलता है, उनसे जिन्हें सरसरी तौर पर देखा जाता है।

  • कथन से नहीं, दृश्य से आरंभ करें। भोर का रेलवे प्लेटफ़ॉर्म, एक मंदिर का प्रांगण, एक विवाह जहाँ दो क्षेत्र मिलते हैं, एक मतदान की कतार। ठोस बिंब कोई अंक नहीं काटते और ध्यान खींचते हैं।
  • विषय-वाक्यांश को पूरे निबंध में दो-तीन बार प्रयोग करें। एक बार थीसिस में, एक बार मोड़ पर, एक बार समापन में। यह अनुशासन का संकेत देता है और भटकाव रोकता है।
  • वाक्यों की लंबाई बदलें। तीन लंबे वाक्यों के बाद एक छोटा वाक्य गहरा असर छोड़ता है। परीक्षक अर्थ समझने से पहले लय महसूस करते हैं।
  • अनुच्छेद उदाहरण से नहीं, निष्कर्ष से समाप्त करें। उदाहरण को अनुच्छेद के बीच रखें। अंतिम वाक्य को विचार बनने दें, ताकि पाठक उसे अगले अनुच्छेद में ले जाए।

पूर्ण निबंध — “भारत की शक्ति उसकी बहुलता में है, उसकी एकरूपता में नहीं”

आगे जो है वह उपर्युक्त खाके पर बना एक मॉडल निबंध है। इसे दो बार पढ़ें — एक बार तर्क के लिए, एक बार चालों के लिए। चालें ही वह हैं जिन्हें आप अपने निबंध में ले जाते हैं।

किसी बड़े रेलवे जंक्शन के एक ही प्लेटफ़ॉर्म पर भोर के समय घोषणाएँ तीन भाषाओं में होती हैं और यात्री दर्जन भर और भाषाएँ अपने साथ लाते हैं। एक बंगाली परिवार एक तमिल तीर्थयात्री और एक पंजाबी व्यापारी के पास बैठा है; चाय बेचने वाला हिंदी में पुकारता है, समय-सारणी क्षेत्रीय लिपि और अंग्रेज़ी में छपी है, और एक बच्ची अपनी दादी से पूछती है कि गलियारे के उस पार बैठा व्यक्ति अलग तरीके से प्रार्थना क्यों करता है। किसी को यह दृश्य असाधारण नहीं लगता। वही साधारणपन उपलब्धि है। राज्य बनने से बहुत पहले यह उपमहाद्वीप भाषाओं, देवताओं और व्याकरणों से भरा एक खचाखच कमरा था, और उसने सीख लिया था कि उस कमरे को एक ही स्वर में सिमटने से कैसे रोका जाए।

“भारत की शक्ति उसकी बहुलता में है, उसकी एकरूपता में नहीं” उसी कमरे से शुरू होता है, पर वहीं समाप्त नहीं होता। यह दावा एक साथ स्पष्ट भी है और विवादित भी। स्पष्ट इसलिए कि देश की जीवंतता — उसका सिनेमा, उसके व्यंजन, हर क्षेत्र से आते उसके वैज्ञानिक — दृश्यतः भिन्नता पर ही टिकी है। विवादित इसलिए कि भिन्नता, यदि बाँधने वाले सूत्र के बिना छोड़ दी जाए, तो अन्यत्र राष्ट्रों को तोड़ चुकी है। ईमानदार थीसिस दोनों सत्यों को थामती है: बहुलता भारत की शक्ति का गहरा स्रोत है, एकता वह धागा है जो उसे बिखरने से बचाता है, और एकरूपता — सबको एक समान बना देने की परियोजना — न एकता के लिए आवश्यक है, न इस मिट्टी पर वांछनीय।

कुछ सावधान परिभाषाएँ सहायक हैं। बहुलता अनेक वस्तुओं के सह-अस्तित्व का तथ्य है — अनेक आस्थाएँ, अनेक भाषाएँ, भारतीय होने के अनेक ढंग। एकरूपता उन अनेक को एक साँचे में ढालने की परियोजना है। एकता कुछ और है: एक के रूप में बँधे रहने की अवस्था, जिसे एक बहुल समाज एकरूप हुए बिना भी पा सकता है। एकता को एकरूपता समझ लेना इस बहस की सबसे पुरानी भूल है। एक स्वर-समूह (choir) एक चीज़ है; एक ही खिंचा हुआ स्वर बिल्कुल दूसरी।

इतिहास पहला प्रमाण देता है। तीसरी शताब्दी ईसा पूर्व में अशोक के शिला और स्तंभ लेखों ने किसी एक मत का आदेश नहीं दिया; उन्होंने सभी संप्रदायों के सम्मान और हर मत के तपस्वियों के आदर का आग्रह किया। मुग़ल दरबार ने अपनी सबसे सुदृढ़ अवस्था में सुलह-ए-कुल, सबके साथ शांति, का व्यवहार किया, राजपूत, फ़ारसी और ब्राह्मण को एक ही प्रशासन में पिरोते हुए। भक्ति कवि और सूफी संत जाति और आस्था की रेखाओं के आर-पार तब तक गाते रहे जब तक वे रेखाएँ गीतों में ही धुँधली न पड़ गईं। उपमहाद्वीप की प्रवृत्ति, जब वह आत्मविश्वासी थी, उन्मूलन नहीं, आत्मसात्करण रही; उसकी जबरन एकरूपता की अवधियाँ ही उसके विद्रोह की अवधियाँ रहीं।

भारत ने इस प्रवृत्ति को अपने प्राचीनतम ग्रंथों में टिकाया। ऋग्वेद का एकं सत् विप्रा बहुधा वदन्ति — सत्य एक है, विद्वान उसे अनेक नामों से पुकारते हैं — सहिष्णुता की प्रार्थना मात्र नहीं, बल्कि वास्तविकता के बारे में एक दावा है: वे अनेक नाम सुधारने योग्य त्रुटियाँ नहीं, एक ही सत्य के वैध मुख हैं। वसुधैव कुटुम्बकम्, संसार एक परिवार है, इसी तर्क को बंधुत्व तक विस्तृत करता है। जो सभ्यता इन्हीं आधारों से आरंभ होती है, वह बहुलता को समस्या के रूप में अनुभव नहीं करती। वह एकरूपता को दरिद्रता के रूप में अनुभव करती है।

गणराज्य के निर्माताओं ने उस विरासत को संरचना में अनूदित किया। वे एक घायल, अभी-अभी विभाजित राष्ट्र पर एक भाषा और एक नागरिक पहचान थोप सकते थे; अनेक नए राज्यों ने ठीक यही किया। इसके बजाय उन्होंने भिन्नता को थामने के सुविचारित यंत्र गढ़े। आठवीं अनुसूची ने एक राजभाषा के बजाय भाषाओं के एक परिवार को मान्यता दी। राज्यों का भाषायी आधार पर पुनर्गठन, देश को तोड़ने के बजाय, उन्हीं तनावों को शांत कर गया जिन्हें एकरूपता भड़काती। अनुच्छेद 29 और 30 अल्पसंख्यकों को अपनी संस्कृति संरक्षित करने और अपनी संस्थाएँ चलाने देते हैं; असममित संघवाद ने विशिष्ट क्षेत्रों को विशिष्ट व्यवस्थाएँ रखने दीं। संविधान बहुलता को एक नियंत्रित किए जाने वाले खतरे के रूप में नहीं, बल्कि सुशासित किए जाने वाले तथ्य के रूप में देखता है।

इसका लाभांश विधि-पुस्तक से कहीं आगे दिखाई देता है। एक राष्ट्रीय सिनेमा जो एक दर्जन भाषाएँ बोलता है, उन दर्शकों तक पहुँचता है जहाँ एकभाषी उद्योग कभी न पहुँच पाता। हर दो सौ किलोमीटर पर बदलने वाला व्यंजन देश के सबसे पहचाने जाने वाले निर्यातों में से एक बन चुका है। भरतनाट्यम से लेकर हिंदुस्तानी संगीत तक की शास्त्रीय परंपराएँ, हर ज़िले के लोक रूप, तीव्रता से भिन्न शिक्षा वाले क्षेत्रों से आते अभियंता और उद्यमी — प्रतिभा का भंडार इसीलिए बड़ा है क्योंकि वह एक ही कपड़े से नहीं कटा। प्रत्यास्थता भी बहुल है: एक झटका जो एक क्षेत्र को धराशायी करता है, वह शायद ही एक साथ सबको धराशायी करे।

यह दिखावा करना बेईमानी होगी कि एकरूपता कुछ नहीं देती। एक साझा संपर्क-भाषा एक महाद्वीप भर में व्यापार की लागत घटाती है; एक साझा वाणिज्यिक कानून और एकल बाज़ार वस्तुओं और लोगों को बिना घर्षण के चलने देते हैं; प्रशासन में साझा मानक एक विशाल नौकरशाही को सुगम बनाते हैं। ये वास्तविक लाभ हैं, और बहुलता का पक्ष इन्हें स्वीकार करने से और सशक्त होता है। प्रश्न यह कभी नहीं कि कोई साझा ढाँचा उपयोगी है या नहीं। प्रश्न यह है कि क्या समानता भिन्नता की कीमत पर ख़रीदी जानी चाहिए।

यहाँ सबसे कठिन आपत्ति का सामना सीधे करना होगा। क्या बहुलता, बिना एकीकृत सूत्र के, सीधे-सीधे विखंडन को न्योता देती है — अलगाववादी आंदोलन, सांप्रदायिक दंगा, वह राजनीति जो हर भिन्नता को शिकायत में बदल देती है? यह खतरा काल्पनिक नहीं; उपमहाद्वीप की अपनी बीसवीं शताब्दी का एक हिस्सा उसी स्याही से लिखा गया है। जो समाज भिन्नता का उत्सव मनाता है पर उसे बाँधने वाली चीज़ की उपेक्षा करता है, वह अनेक कमरों वाला पर बिना दीवारों का घर बनाता है। साझा निष्ठा के बिना बहुलता शक्ति नहीं; वह बहाव की भूमिका है।

समाधान उस धागे को सही नाम देने में है। भारत को जो बाँधे रखता है, वह कोई साझा भाषा, धर्म या व्यंजन नहीं — यह कभी रहा भी नहीं — बल्कि एक साझा संविधान और एक समान नागरिकता है जो किसी भारतीय को दूसरे से ऊपर नहीं रखती। टैगोर ने ऐसे देश के लिए प्रार्थना की थी जहाँ चित्त भय से मुक्त हो और संसार संकीर्ण घरेलू दीवारों से टुकड़ों में न बँटा हो; अंबेडकर ने चेताया था कि राजनीतिक लोकतंत्र बंधुत्व के बिना जीवित नहीं रह सकता। वही बंधुत्व, न कि एकरूपता, बाँधने वाला धागा है। एकता वह अपनापन है जो असहमति के बावजूद टिकता है; एकरूपता उस असहमति का ही उन्मूलन है। भारत ने पहले को चुना है, और उसे चुनते रहना होगा।

संस्थाओं के लिए यह एक परिचित अनुशासन की ओर संकेत करता है: एक ऐसा संघवाद जो राज्यों को केवल निर्देश देने के बजाय उनकी सुने, एक भाषा-नीति जो भाषाएँ हटाने के बजाय जोड़े, एक नागरिकता जो समानता की माँग किए बिना पहचान प्रदान करे। केंद्र की शक्ति उसकी पहुँच जितनी ही उसके संयम में निहित है।

नागरिकों के लिए यह छोटी आदतों की ओर संकेत करता है — उन लोगों के साथ शासित होने की तत्परता जो अलग प्रार्थना करते, खाते और मतदान करते हैं; पड़ोसी की भिन्नता को खतरे के बजाय साधारण मानने की प्रवृत्ति; बहुसंख्यक भावना के तीव्र खिंचाव पर संवैधानिक नैतिकता की प्राथमिकता। ये भव्य भाव-भंगिमाएँ नहीं हैं। ये उस खचाखच कमरे का रोज़ का रखरखाव हैं, हर पीढ़ी में नवीकृत, क्योंकि भिन्नता को समानता में सपाट कर देने का प्रलोभन कभी पूरी तरह समाप्त नहीं होता।

एक क्षण के लिए भोर के उस प्लेटफ़ॉर्म पर लौटिए। ट्रेन आती है, और बंगाली परिवार, तमिल तीर्थयात्री और पंजाबी व्यापारी उसी डिब्बे में चढ़ते हैं, उसी गंतव्य की ओर, अब भी अपनी-अपनी भाषाएँ बोलते, अब भी अपने-अपने देवता साथ लिए। वह डिब्बा लघु रूप में देश है: एक यात्रा, अनेक यात्री, यह माँग नहीं कि कोई दूसरा बने। भारत की शक्ति कभी अपने लोगों को एक समान बनाने में नहीं रही। वह उस दुर्लभ कला में रही है कि उन्हें भिन्न रहने देते हुए साथ-साथ यात्रा करने दे — बहुलता स्रोत, संविधान धागा, और एकरूपता समझदारी से प्लेटफ़ॉर्म पर ही छोड़ दी गई।

शब्द संख्या: लगभग 1,200।

इस मॉडल निबंध का उपयोग कैसे करें

इसे रटें नहीं। रटे हुए निबंध रटे हुए ही पढ़े जाते हैं, और परीक्षक उन्हें दो अनुच्छेदों में पहचान लेते हैं। इस मॉडल का उपयोग वैसे करें जैसे शतरंज का विद्यार्थी किसी मास्टर के खेल का करता है: आरंभिक दृश्य, थीसिस की ओर मोड़, प्रतिवाद को उठाकर एकता को एकरूपता से अलग करते हुए हल करने का ढंग, और भारतीय आधार के स्थान का अध्ययन करें। फिर कोई संबंधित विषय लें — “विविधता में एकता भारत की सबसे बड़ी संपत्ति है” या “संघवाद भारतीय संविधान की प्रतिभा है” — और उसी खाके पर अपना निबंध लिखें। यह अभ्यास आठ-दस बार दोहराएँ और संरचना मांसपेशी-स्मृति बन जाती है। परीक्षा के दिन सोचने को केवल एक चीज़ बचनी चाहिए — स्वयं विषय।

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Gaurav Tiwari

Written by

Gaurav Tiwari

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