हर साल, परीक्षक की रिपोर्टें यूपीएससी की अंग्रेज़ी अनिवार्य उत्तरपुस्तिकाओं में उन्हीं गलतियों को उजागर करती हैं। इन्हें टालना ही अपना स्कोर बढ़ाने का सबसे तेज़ तरीक़ा है। नीचे उदाहरण और सुधार सहित पंद्रह सबसे सामान्य त्रुटियाँ दी गई हैं।
यह सूची क्यों महत्त्वपूर्ण है
अंग्रेज़ी अनिवार्य पेपर प्रतिभा को उतना पुरस्कृत नहीं करता जितना त्रुटि को दंडित करता है। एक सादा किंतु शुद्ध उत्तर लिखने वाला अभ्यर्थी एक महत्त्वाकांक्षी किंतु त्रुटिपूर्ण उत्तर लिखने वाले से बेहतर अंक पाता है। नीचे दी गई त्रुटियाँ अच्छी तरह तैयार अभ्यर्थियों द्वारा रूटीन तौर पर खोए जाने वाले अधिकांश अंकों का प्रतिनिधित्व करती हैं।
पंद्रह त्रुटियाँ
1. संक्षेपण (precis) की शब्द-सीमा का अतिक्रमण
यूपीएससी लंबाई निर्दिष्ट करता है। 15% या अधिक से अधिक लिखने पर स्वतः 4–6 अंक घट जाते हैं। सुधार: अपने दूसरे ड्राफ़्ट में विशेषण और उदाहरण काटें; शब्द दो बार गिनें।
2. पठन-बोध (RC) में शब्दशः उद्धरण
जब परिच्छेद में ठीक वही शब्द हों तो “the author says that ‘tolerance is the civic virtue’” लिखना पैराफ़्रेज़ दंड को आमंत्रित करता है। सुधार: प्रत्येक उत्तर अपने शब्दों में लिखें।
3. निबंध का निष्कर्ष छूटना
समय-प्रबंधन की विफलता से निबंध अधूरा रह जाता है। केवल छूटा हुआ निष्कर्ष ही 8–12 अंक चुका सकता है। सुधार: निबंध के 50 मिनट पर body लिखना बंद करें और निष्कर्ष शुरू करें।
4. कर्ता-क्रिया सामंजस्य (subject-verb agreement) की भूलें
“One of the students are absent” ग़लत है; कर्ता one है, students नहीं। सुधार: क्रिया चुनने से पहले सच्चे कर्ता की पहचान करें।
5. ग़लत पूर्वसर्ग (prepositions)
Discuss about, comprise of, different than, married with — ये सभी ग़लत हैं। सुधार: सबसे अधिक पूछी जाने वाली 30 क्रियाओं और उनके पूर्वसर्गों को याद करें।
6. ग़लत काल-अनुक्रम (tense sequence)
“He said he is tired” होना चाहिए “He said he was tired.” सुधार: भूतकालिक रिपोर्टिंग क्रिया के बाद आश्रित उपवाक्य भी भूतकाल में हो (सार्वभौमिक सत्य अपवाद हैं)।
7. आर्टिकल (a/an/the) की त्रुटियाँ
“He is best student in class” में the best और the class चाहिए। सुधार: प्रति सप्ताह तीन आर्टिकल-नियमों की समीक्षा करें।
8. प्रत्यक्ष-अप्रत्यक्ष कथन में बैकशिफ़्ट त्रुटियाँ
now को then या this को that में बदलना भूल जाना आसान अंक गँवा देता है। सुधार: छह क्रियाविशेषण-रूपांतरण कंठस्थ कर लें।
9. भारतीय-अंग्रेज़ी के मुहावरे
Prepone, do the needful, please revert — बोलचाल में स्वीकार्य परंतु परीक्षा-गद्य में अनौपचारिक माने जाते हैं। सुधार: bring forward, do what is required, please reply का प्रयोग करें।
10. कर्मवाच्य (passive voice) का अत्यधिक प्रयोग
it is said that, it was felt that, it is believed की शृंखला आपके निबंध को फीका कर देती है। सुधार: कर्तृवाच्य को प्राथमिकता दें, जब तक कि कर्ता वास्तव में अज्ञात न हो।
11. लिप्यंतरण के रूप में अनुवाद
Parliament को पार्लियामेंट लिखना लिप्यंतरण है, अनुवाद नहीं। सुधार: अर्थ का अनुवाद करें; केवल व्यक्तिवाचक संज्ञाओं का लिप्यंतरण।
12. पठन-बोध (RC) में व्यक्तिगत राय डालना
जब प्रश्न पूछता है “What does the author mean?” तब अपनी राय लिखना अंक गँवाता है। सुधार: केवल लेखक के तर्क पर टिके रहें।
13. निबंध में घिसे-पिटे वाक्य (clichés)
Since time immemorial, in today’s world, from birth to death — परीक्षक इन्हें हज़ारों बार पढ़ चुके हैं। सुधार: विशिष्ट, तिथि-बद्ध, ठोस शुरुआतों से बदलें।
14. मुहावरे का दुरुपयोग
किसी विशुद्ध आपदा के लिए a blessing in disguise या आंशिक सटीकता के लिए hit the nail on the head का प्रयोग उथले सीखने को दर्शाता है। सुधार: प्रत्येक मुहावरे को दो उदाहरण वाक्यों के साथ सीखें।
15. अस्पष्ट हस्तलेख (handwriting)
परीक्षक प्रतिदिन लगभग 200 उत्तरपुस्तिकाएँ पढ़ते हैं। अपठनीय लेख मौन रूप से दंडित लेख होता है। सुधार: प्रति पंक्ति 40 के बजाय 22–25 शब्द लिखें; दैनिक जीवन की तुलना में थोड़ा बड़ा अक्षर रखें।
त्रुटि-प्रकार सारांश तालिका
| श्रेणी | उपर्युक्त संख्या | सामान्य अंक-हानि |
|---|---|---|
| व्याकरण (कर्ता-क्रिया सामंजस्य, काल, पूर्वसर्ग, आर्टिकल, प्रत्यक्ष-अप्रत्यक्ष कथन) | 5 | 8–12 |
| संरचना (संक्षेपण सीमा, निबंध निष्कर्ष, शब्दशः नक़ल) | 4 | 10–15 |
| रजिस्टर (भारतीय अंग्रेज़ी, घिसे-पिटे वाक्य, मुहावरे का दुरुपयोग) | 3 | 5–8 |
| अनुवाद | 1 | 3–5 |
| प्रस्तुति (हस्तलेख) | 1 | 2–4 (अप्रत्यक्ष) |
14-दिवसीय त्रुटि-सुधार स्प्रिंट
- दिन 1–3: अपनी पिछली 10 लिखित उत्तरपुस्तिकाओं की सूची बनाएँ; प्रत्येक त्रुटि को श्रेणी के अनुसार चिह्नित करें।
- दिन 4–7: दो सबसे बारम्बार त्रुटि-प्रकारों का अभ्यास करें — प्रायः व्याकरण और संक्षेपण-सीमा।
- दिन 8–10: पुराने उत्तरों को सही ढंग से फिर से लिखें।
- दिन 11–14: पूरे पेपर का सिमुलेशन; तुलना के लिए अपनी त्रुटि-सूची खुली रखें।
सामान्य प्रश्न
यूपीएससी अंग्रेज़ी पेपर में सबसे सामान्य त्रुटि कौन-सी है?
संक्षेपण (precis) की शब्द-सीमा का अतिक्रमण। अभ्यर्थी रूटीन तौर पर लक्ष्य से 20–30 प्रतिशत अधिक लिखते हैं, जिससे 4–6 अंक चुकाने पड़ते हैं।
क्या हस्तलेख अंकों को प्रभावित करता है?
अप्रत्यक्ष रूप से, परंतु लगातार। अस्पष्ट उत्तरपुस्तिकाएँ परीक्षक को निराश करती हैं और वे उत्तरों के हिस्से छूट सकते हैं। स्वच्छ, मध्यम-आकार का हस्तलेख लक्ष्य रखें।
क्या भारतीय-अंग्रेज़ी के मुहावरों पर दंड लगता है?
‘prepone’ और ‘do the needful’ जैसे शब्द अनौपचारिक माने जाते हैं। परीक्षा-गद्य में मानक विकल्पों का प्रयोग करें।
निबंध में समय समाप्त होने से कैसे बचूँ?
एक आंतरिक घड़ी निर्धारित करें: 10 मिनट योजना, 45 मिनट लेखन, 5 मिनट संशोधन। 50वें मिनट पर, चाहे आप कहीं भी हों, निष्कर्ष शुरू करें।
क्या कर्मवाच्य (passive voice) हमेशा ग़लत होता है?
नहीं, परंतु अति-प्रयोग समस्या है। जब कर्ता अज्ञात या अप्रासंगिक हो तब कर्मवाच्य का प्रयोग करें; अन्यथा स्पष्टता के लिए कर्तृवाच्य को प्राथमिकता दें।
यह त्रुटि-सुधार अभ्यास मुख्य परीक्षा से कितना पहले शुरू करूँ?
छह से आठ सप्ताह पहले। आपकी त्रुटियों का पैटर्न शीघ्र ही स्थिर हो जाता है; शेष सप्ताह गहरी जड़ें जमाए सुधार के लिए हैं।
